ADAPTACIONS
Braille
pel text en braille el que vam fer és demanar a l'ONCE una màquina Perkins (Amb la qual és molt més ràpid escriure que amb una pauta i punxó) també ens van donar alfabets en braille per tindre una guia.
Amb el que havíem après sobre el braille vam fer una classe a 1r d'ESO i dues més a 5è de primària. Perquè s'adonessin que no tothom té les mateixes capacitats i s'ha d'ajudar a la gent per què tenen el mateix dret a aprendre que tu.
Pictogrames
Ens vam descarregar l'aplicació Ara Word a la qual tu escrius el text i la mateixa aplicació automàticament assigna una imatge a la paraula, s'ha de simplificar el text, perquè no entén bé les estructures difícils.
Un cop ja havíem passat tot el conte a pictogrames vam fer captura a cada frase i les vam enganxar a un PowerPoint amb una diapositiva per pàgina.
Lectura facil
El que vam fer és informar-nos sobre les normes que cal seguir per adaptar un conte o una història a lectura fàcil i les vam seguir. Algunes de les normes són: indicar la persona que fa l'acció (el drac va...) en comptes de pronoms, també cal evitar el negatiu(t'has de quedar, millor que, no te'n pots anar), no es pot separar una paraula a final de frase (si no hi ha espai, s'escriu la paraula sencera a la següent línia), separar les frases amb punts i no comes, una frase no pot durar més de tres línies, sempre ha d'estar alineat a l'esquerre...
Lectura compartida
El que hem fet és separar el conte en frases i en cada pàgina ficar la mateixa frase en lletra de pal en lletra lligada i en braille (i així tot el text), i a la pàgina del costat hi ha una imatge amb textures representant la frase.
Àudio
Vam demanar a companys i companyes que els donessin veu als personatges de la llegenda i vam repartir els papers un cop tothom sabia que havia de dir vam anar gravar tota la llegenda a l'institut i a la ràdio de Vilassar.
Lletra per gent amb dislèxia
Ens vam descarregar aquesta lletra i vam passar el conte a aquesta, també hem trobat inconvenients i avantatges.