Com ho hem fet
Braille:
pel text en braille el que vam fer és demanar a l'ONCE una màquina Perkins (Amb la qual és molt més ràpid escriure que amb una pauta i punxó) també ens van donar alfabets en braille per tindre una guia.
Classes:
Vam recollir informació sobre el braille i vam anar a una classe de primer d'ESO i dues de 5è de primària. A les dites classes vam repartir alguns alfabets en brille i vam fer activitats, també els vam explicar els començaments del braille i el seu inventor.
Pictogrames:
ens vam descarregar l'aplicació Ara Word a la qual tu escrius el text i la mateixa aplicació automàticament assigna una imatge a la paraula, s'ha de simplificar el text, perquè no entén bé les estructures difícils.
Lectura fàcil:
el que vam fer és informar-nos sobre les normes que cal seguir per adaptar un conte o una història a lectura fàcil i les vam seguir. Algunes de les normes són evitar el negatiu, no separa una paraula a final de frase, separar amb punts i no comes ...
Àudio:
Vam demanar a un grup de persones que donessin veu als personatges de la llegenda, i quan tothom ja tenia el seu paper, vam anar a la sala de música i vam gravar totes les veus també ho vam repetir a la ràdio de Vilassar.